为深化产教融合，完善校地协同育人机制，推动区域基础教育高质量发展，2026年4月2日，小学教育学院党总支书记赵颖、副院长仇睿等一行赴朝阳县教师进修学校，举行合作签约暨授牌仪式。朝阳县教师进修学校孟凡志书记等校领导出席活动。

活动伊始，双方举行了深入的洽谈交流。赵颖、仇睿介绍了小学教育学院的学科优势、师资力量及人才培养定位，重点阐述了学院在师范生实践能力培养、基础教育教科研等方面的特色与成果。朝阳县教师进修学校领导介绍了该校在区域教师培训、教研指导、教育资源整合等方面的工作成效及发展需求，对双方合作的前景寄予厚望。双方围绕合作核心内容达成高度共识，一致同意本着“资源共享、优势互补、互利共赢、共同发展”的原则，聚焦四大合作目标与重点事项，实现高校人才培养与地方教育发展的同频共振。

洽谈结束后，仇睿副院长与朝阳县教师进修学校孟凡志书记分别代表双方签署合作协议，协议凝练了双方在教科研基地共建、师资培训、学生实习指导等方面的核心内容与责任义务；随后，双方互授“教学实践与研究基地”“教师专业发展培训基地”牌匾，标志着双方合作正式落地，开启了校地协同育人的新篇章。

签约授牌仪式结束后，在朝阳县教师进修学校领导的陪同下，赵颖书记、仇睿副院长一行参观了该校的教研活动室、培训场地等设施，详细了解了该校的办学条件、日常教研开展情况及教师培训模式，为后续合作推进进一步摸清了情况。

此次签约授牌，是小学教育学院深化产教融合、拓展实践育人平台的重要举措，更是主动服务本地区县域与乡村基础教育发展、履行高校社会服务职能的具体体现。下一步，小学教育学院将以此次合作为契机，充分发挥自身学科与师资优势，与朝阳县教师进修学校携手深耕教科研合作、师资培养与实践育人，着力破解区域基础教育发展难题，培养更多符合基础教育需求的应用型人才，为推动朝阳地区基础教育高质量发展贡献力量。

撰 稿 人：乔  博

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